教学能力大赛智能备赛

围绕教学设计、课堂实施与说课材料,建立可执行的备赛流程。

教学能力大赛项目协作中

新能源汽车技术教学设计

赛项要求与教学材料已关联

生成审阅稿
材料完成度82%
评分维度18
待审阅4
备赛进度
教学设计
92%
课堂实施
74%
资源制作
68%
说课演练
55%
评审指标匹配
AI 建议:补充课堂实施中的学生学习证据,并强化评价数据与教学目标的对应关系。

从材料堆积,变成清晰的推进路径。

AI 负责梳理任务、组织材料和生成初稿。教师负责判断方向、核验事实并确认最终成果。

开始前准备以下材料:

  • 赛项文件
  • 课程材料
  • 课堂证据
  • 团队分工
01

赛项拆解

提取赛项要求、评审指标与关键时间点,形成任务清单。

02

教学设计

围绕目标、学情、策略与评价,组织教学设计初稿。

03

资源制作

规划课件、视频、交互应用和课堂证据的制作顺序。

04

演练复盘

记录模拟演练问题,形成逐项修改与团队协作清单。

每一步都有可继续使用的成果。

AI 输出用于辅助准备与材料组织,不替代专家评审、事实核验和最终决策,也不承诺获奖、立项或发表结果。

01
教学设计初稿

支持继续编辑、补充依据并形成最终版本。

02
说课结构与讲稿

支持继续编辑、补充依据并形成最终版本。

03
课堂资源清单

支持继续编辑、补充依据并形成最终版本。

04
演练问题与修改记录

支持继续编辑、补充依据并形成最终版本。

带上现有材料,开始一次有上下文的演示。

我们会围绕你的任务目标展示协作流程。

预约方案演示 →